个人道德修养包括（）等诸多相互联系、相互影响的环节，且贯穿于个体社会道德实践过程中，促进个体道德品质的提升

A.学习环境

B.工作环境

C.社会整体环境

D.单位或家庭环境

A.主观能动性

B.个体遗传性

C.实践活动单

D.心理活动

A.性别

B. 语言

C. 道德

D. 符号

A.社会促进

B. 社会抑制

C. 社会懈怠

D. 社会逍遥

A.仪表仪态是外表的，道德品质是内在的，两者没有关系

B.美好的仪表仪态能够保持个人的威严而获得他人的尊敬，但对于进德修业没有作用

C.美好的仪表仪态有利于个人道德境界的提高，但对社会没有影响

D.美好的仪表仪态有助于个人进德修业，有利于个人道德境界的提高，还会对社会产生积极的影响