A.孤独症是广泛性发展障碍
B.孤独症孩子各不相同,各有各的特点
C.孤独症孩子具有社交、沟通、语言、行为方面困难的问题
D.孤独症孩子的主要特征是社交障碍,兴趣范围或活动范围狭窄以及刻板重复的行为
第1题
A.孤独症孩子各不相同,各有各的特点
B.孤独症孩子小时候被诊断,长大以后可能不再被诊断为孤独症
C.孤独症是广泛性发展障碍
D.孤独症孩子具有社交、沟通、语言、行为方面困难的问题
第2题
A.孤独症是广泛性发展障碍
B.孤独症孩子各不相同,各有各的特点
C.孤独症孩子具有社交、沟通、语言、行为方面困难的问题
D.孤独症孩子小时候被诊断,长大以后可能不再被诊断为孤独症
第3题
A.与母孕时期接触有毒化学物质、精神压力有关
B.孤独症的发病与父母教养有关
C.同卵双生比异卵双生患有孤独症的几率高
D.孤独症的发病与食品污染、环境污染、辐射有一定的关系
第4题
A、孤独症的发病主要与父母教养方式有关
B、孤独症的发病率女孩高于男孩,患有孤独症的女孩通常比男孩的病情严重
C、目前孤独症的发病率逐年增加,中国孤独症发病率约0.7%
D、同胞患病率为10%
第5题
A.同卵双生比异卵双生患有孤独症的几率高
B.孤独症的发病与父母教养有关
C.与母孕时期接触有毒化学物质、精神压力有关
D.孤独症的发病与食品污染、环境污染、辐射有一定的关系
第6题
A.孤独症的发病与食品污染、环境污染、辐射有一定关系
B.孤独症的发病与父母教养有关
C.与母孕时期接触有毒化学物质、精神压力有关
D.同卵双生比异卵双生患有孤独症的几率更高
第7题
A、LeoKanner医生1942年首次提出“早期婴儿孤独症”一词
B、陶国泰教授是通过对11位有孤独症倾向儿童观察后,首次对孤独症的表现进行详细描述的
C、杨晓玲教授在80年代首次报告中国的4例孤独症
D、陶国泰教授被称为中国孤独症研究第一人
第8题
A.孤独症孩子的沟通是分享式的双向沟通
B.孤独症孩子能根据他人给出的非语言信息做出反应
C.孤独症儿童缺乏目光对视
D.孤独症孩子更习惯于将视线转向身边的物件,而不是他的对话伙伴
第9题
A.孤独症孩子能根据他人给出的非语言信息做出反应
B.孤独症儿童缺乏目光对视
C.孤独症孩子的沟通是分享式的双向沟通
D.孤独症孩子更习惯于将视线转向身边的物件,而不是他的对话伙伴
第10题
A.多数患儿智力都较差
B.孤独症的患儿中,女孩较男孩为多见
C.孤独症患儿中男孩较为严重
D.绝大多数患儿有癫痫发作
E.孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现
F.孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善
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