为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）

A.刻意训练

B. 能力训练

C. 技能培养

D. 水平提高

A.职前专业学习

B.在职进修和校本研修

C.新教师人职培训

D.教师自我教育

A.道德水平

B.科研能力

C.专业水平

D.学习能力

A.专业发展

B.水平提高

C.创新改革

D.能力发展

A.为了提高英语教育的适宜性和有效性

B.为了促进每位儿童英语能力的发展

C.为了增进英语教师的专业素质

D.为了形成更大的教育合力

A.提高教师教学水平

B.促进教师成长

C.完善教师综合能力

D.提高教师的专业素养

A.教师要能够对自己的教学活动过程进行反思

B.能够对自己所选择的教学资源、教学的效率与效果、学习活动过程的组织管理等进行反思

C.反思是提高教师自我觉察水平，促进教学监控能力发展，提升教师专业素质的重要手段和途径

D.教师的教学反思往往会受其知识、观念、动机、情绪、情感等个人因素的影响

A.顺应阶段

B.适应阶段

C.新手阶段

D.专业化阶段

A.更新学科专业知识，提高语言素养

B.不断积累学科教学知识，提高教学实践能力

C.开展教学反思，促进专业可持续发展

A.有利于发挥教师集体的智慧，实现资源共享

B.有利于准确把握教学的重难点，整体提高教学水平

C.有利于促进教师的专业发展，全面提升教师的教学业务能力

D.有利于减轻教师重复备课，提高工作效率