下列表述属于数学直观想象素养的是（）。①利用图形描述，分析数学问题；②借助空间形式认识事物的位置关系，形态变化和运动规律；③建立形与数的关系，构建数学问题直观模型，探索解决问题的思路；④在实际情境中从数学的视角发现问题，提出问题，分析问题，建立模型。

A.数与运算

B.量的比较

C.图形和空间

D.模式与关系

A.根据矢量图形推断整个区域内事物的变化

B.产生三维表面模型

C.根据样本的位置和属性推断整个区域内事物在空间上的变化

D.根据栅格图像推断整个区域内事物的变化

A.亲近自然

B.喜欢探究

C.数学认知

D.认识事物环节

A.振动

B.切片

C.波剖面

A.波形

B.波组

A.想象能力

B.推理能力

C.逻辑思维能力

A.亲近自然

B.喜欢探究

C.数学认知

D.认识事物环节

A.数学的计算公式

B.程序设计语言的语句序列

C.对问题的精确描述

D.解决问题的精确步骤

A.概率

B.统计

C.计算

D.测量