患者刘某，入院后由护士收集资料，以下不妥的是 :（）

A.通过阅读实验室报告获得客观的检验结果

B.通过观察患者非语言行为了解客观资料

C.通过患者的主诉获得主观资料

D.通过与患者家属交谈获得一定的信息

E.通过医生病历获得体格检查的资料

A.资料分为主观资料和客观资料

B.客观资料是通过观察和体检等获得的资料

C.主观资料只能由病人本人提供

D.要客观记录病人的主诉

E.资料的记录不应带有主观结论

A.患者

B.营养师

C.患者家属

D.门诊病历

E.化验检查

A.呼吸困难、发热

B.疲乏、发热

C.心悸、疲乏、周身不适

D.气促、心动过速、发热

E.气促、心率快

A.患者

B.营养师

C.患者家属

D.门诊病历

E.化验检查

A.患者体温37.5℃

B.血红蛋白70g/L

C.二尖瓣杂音

D.头痛剧烈

E.体重58kg

A.患者能说会道

B.患者病情简单

C.患者文化程度高低

D.取得患者的信任

E.善于应用沟通技巧

A.所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈

B.正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导患者交谈

C.正式交谈的内容应贴近患者的病情

D.非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行

E.非正式交谈有助于护士和患者感情的增进，不作为收集资的方法

A.李某经治疗后病情稳定，出院时李某可要求复制住院期间病例资料

B.如果李某查阅病例资料可能对其治疗产生不利的影响，不得复制病历资料

C.医生保存李某的病历资料不得少于三十年

D.李某的家属不得查阅、复制其病例资料

A.医生服装不整洁，患者第一印象欠佳

B.医生对患者不够亲切，感觉受到冷落

C.医生未全面收集资料，直接开检查单

D.患者纯属故意为难医生