师生关系的内涵是复杂的,它包含着许多方面。从道德学习或者成长的意义上说,师生关系一般理解为（）

A.玩伴关系

B.亲子关系群体关系

C.师生关系

D.师生关系

A.社会道德上示范-模仿的关系

B.教学上的授受关系

C.人格上的平等关系

D.社会道德上相互促进的关系

A.师生关系

B.同学关系

C.舍友关系

D.恋人关系

A.被管理者

B.被教育者

C.被引导者

D.实施者

A.同伴关系

B.师生关系

C.交往关系

D.一般关系

A.朋友关系

B.监护关系

C.任务关系

D.人际关系

A.师生在教学内容上结成授受关系

B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

C.师生关系在人格上是平等的关系

D.师生在社会道德上输出—吸收的关系

A.教育学意义上的师生关系

B.心理学意义上的师生关系

C.伦理学意义上的师生关系

D.社会学意义上的师生关系

A.师长关系

B.师生关系

C.师师关系

D.生生关系