当你在批评班上某学生时，其不听你的管教与你争锋相对，僵持不下时，你应该怎么做（）

A.坚决维护教师的威严

B.适当给学生一个台阶下

C.不用顾及自己的尊严但要保护学生的自尊

D.继续僵持，等待学生觉悟

来出出气。上课受批评，跟老师怄气，摔东西；在学校，如果有同学不小心碰到他，也要发脾气，还要打人。而且，他的脾气还有个特点，那就是总是怪别人不好，因而总要骂人、摔东西，打人，把他们当成“出气筒”。比如，上课玩玩具被老师没收了，跟老师发脾气；同学扫地时，扫把不小心碰到了他的脚，就骂同学，还动手打同学，人人都把他当成我们班的不定时炸弹，谁惹他谁倒霉。如果你是这个班的班主任，面对这样的学生，你会怎么做呢（）

A．让班上的同学不要去惹他，遇到他发脾气，就尽量让着他，不和他计较

B．当他发脾气的时候，进行批评指责

C．要求家长进行严格管教

D．当他发脾气时，不要一味地指责， 要耐心地询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪

A.立即有理有据地进行反驳

B.在会后与发言人进行交谈

C.写信给发言人批评这个观点

D.在社交平台抨击发言人

A.主动帮其解决困难

B.鼓励朋友但不会出手帮助

C.跟自己没有关系就不用多管

A.持续自己手机的工作，无视顾客

B.有注意到顾客但未能立即招呼顾客

C.妨碍顾客选购商品

D.目视顾客且面带微笑，立即招待顾客

A.甲在卫生大扫除时，把垃圾倒到（6）班的卫生区内

B.乙在本班与（7）班进行篮球比赛时，（7）班进了球，他就喝倒彩

C.丙对班上不爱护环境卫生的同学提出了批评

D.丁上学时迟到被校长发现后，谎称自己是（8）班的学生

A.认真分析别人不愿意听自己观点的原因，找机会换另一种方式去讲

B.等等看还没有讲的机会

C.很生气直接不讲了

A.及时制止他

B.报告当班主管或班长

C.不关我的事，做好自己的事情就好

D.只要把活完成，规不规范不重要

A．和阿雯的父母电话沟通，告诉他们要经常与孩子进行交流、关心孩子

B．和阿雯私下谈话，告诉她这是青春期学生的一种正常心理现象

C．在班上以阿雯的行为警告其他同学

D．引导阿雯正确看待男女之间的友谊

E．直接告知阿雯的父母，让其批评孩子早恋的行为

A.把钱汇给老师

B.向其他教师或者学校领导核实情况

C.取出现金直接送给老师

D.自己是学生