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[判断题]

大众教育和精英教育也是教育目的在不同维度上表现出的两种对立的价值倾向()

答案
解析:本题考查的是教育本位论中的两大对立的价值倾向的内容
更多“大众教育和精英教育也是教育目的在不同维度上表现出的两种对立的价值倾向()”相关的问题

第1题

教育目的往往在不同的维度上表现出两种对立的价值倾向,常见的几种价值倾向主要包括()

A.个人本位与社会本位的教育目的

B.自由性质与职业性质的教育目的

C.追求教育普及倾向与培养社会文化精英的教育目的

D.为统治阶级服务与为被统治阶级服务

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第2题

数学教育目的是数学教育一切活动的起点和归宿,也是确定数学教育内容和选择教学方法的依据和指南。()
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第3题

气流激振故障一般在机壳和管道上表现出剧烈振动。()
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第4题

2月,在国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》中,指出:职业教育与普通教育是两种不同 ,具有同等重要地位

A.教育类别

B.教育类型

C.教育目的

D.教育目标

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第5题

教育法律关系是法律关系的一种,也是教育关系的一种()
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第6题

性教育是道德教育、文明教育、健康教育,也是人格教育()
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第7题

广义的教育目的,是指对教育活动具有指向作用的领域(也称目标领域),含有不同层次预期实现的目的系列()
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第8题

雅典教育与斯巴达教育的教育目的相同()
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第9题

虽然各国社会生产力水平、政治体制与教育目的不同,课程内容却大同小异。()
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第10题

理解教育目的的概念,必须明确教育目的与教育方针的联系和区别。()
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第11题

杜威主张的“教育无目的论”就是教育无任何目的()
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