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[单选题]

在班级组织的改革尝试中有一种是特朗普制，其特点是（）

A.小班上课、大班讨论、个人独立研究

B.大班上课、小班讨论、个人独立研究

C.大班上课、小班讨论、小组合作研究

D.小班上课、大班讨论、小组合作研究

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更多“在班级组织的改革尝试中有一种是特朗普制，其特点是（）”相关的问题

第1题

把大班上课、小班讨论与个人自学相结合，以灵活的时间代替固定的教学组织形式的是（）

A.班级授课制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.特朗普制

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第2题

以下不符合特朗普制这一教学组织形式的是（）

A.大班上课

B.小班研究

C.上课时间相对固定

D.学生独立完成作业

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第3题

20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了较大影响，其特点是把大班.上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起。这种教学组织形式是（）

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.贝尔一兰卡斯特制

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第4题

将大班上课、小班讨论，个别作业三种教学组织形式结台起来，又被称方“灵活的课程表”的教学组织形式是（）

A.分组教学制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.特朗普制

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第5题

把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时问的教学组织形式是（）

A.道尔顿制

B.导生制

C.特朗普制

D.导师制

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第6题

将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（）

A.道尔顿制

B.特朗普制

C.设计教学法

D.文纳特卡制

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第7题

把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于（）

A.特朗普制

B.分组教学

C.班级授课制

D.道尔顿制

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第8题

____把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间

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第9题

白老师是某幼儿园新上任的园长，她对该幼儿园的上课时间和次数进行了一些调整。下列调整错误的是（）

A.小班每天1节，10～15分钟

B.中班每天2节，20～25分钟

C.大班每天2节，25～30分钟

D.大班末期可适当延长15分钟

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第10题

主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）

A.导生制

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.设计教学法

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