春天来了，张老师在科学区投放了几只蚕宝宝，让幼儿观察。（1）指出张老师选择蚕宝宝作为科学教育内容的主要依据。（2）简述幼儿园科学教育活动的主要内容。

A.谈话法和参观法

B.演示法和讨论法

C.讲授法和讨论法

D.演示法和讲授法

A.科学讨论型科学教育活动

B.技术操作型科学教育活动

C.观察认识型科学教育活动

D.实验操作型科学教育活动

A.正确。有助于督促幼儿习惯养成

B.正确。有助于激发幼儿积极表现

C.不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权

D.不正确。侵犯了幼儿家长的财产权

此题为判断题(对，错)。

A.参观法

B.演示法

C.谈话法

D.练习法

A.学生发展的指导者

B.学生发展的促进者

C.学生与社会的中介

D.教育实践的研究者

材料：

张老师带着孩子做“老师‘请你跟我这样做’，幼儿‘我就跟你这样做’”模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对张老师说：“老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”张老师说：“好。”老师拍手，她跺脚，老师扮小花猫，她学大老虎。好多小朋友跟老师说：“老师，我们也想做不一样的动作。”张老师说：“好。”

游戏重新开始，孩子们做得特别认真。她想到了他们做了很多平时没有的动作。张老师发现规则改变后更吸引孩子的注意力，孩子们的反应能力、想象力和创造力都发展了。

问题：从儿童观角度，评析张老师的教育行为。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自身发展