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[单选题]

下列修辞手法不同于其他三项的是()

A.不拿群众的一针一线。

B.不要大锅饭。

C.我必须把我放在炉火里,看看我是不是块钢铁。

D.他是喝过洋墨水的人。

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更多“下列修辞手法不同于其他三项的是()”相关的问题

第1题

《炉中煤》每节诗均以啊,我年青的女郎~开头,这种修辞手法属于()

A.反复

B.重复

C.象征

D.比喻

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第2题

把动物连皮放在火里烧在古代称为炮。()
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第3题

下列句子中问号使用正确的是()

A.你觉得这花儿放在茶几上好呢?还是放在餐桌上好?

B.现在人们关心的是“非典”是否能真正控制住?

C.我不知道我这样做,是不是背叛了什么?

D.你是何家的丫头?那你一定知道何文的底细

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第4题

“我也不会难过你不要小看我有什么熬不过大不了唱首歌”出自刘惜君的什么歌?

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第5题

阅读《炉中煤》的第三节。 啊,我年青的女郎 我想我的前身 原本是有用的栋梁, 我活埋在地底多年 到今朝总得重见天光。本节中的首句在诗中出现四次,这里采用的是何种修辞手法?
阅读《炉中煤》的第三节。啊,我年青的女郎我想我的前身原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年到今朝总得重见天光。本节中的首句在诗中出现四次,这里采用的是何种修辞手法?

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第6题

当一个客户很生气地打电话进来:“我要找你们领导”,你认为下列表述恰当的是()

A.ldquo;对不起,他不在。”

B.ldquo;对不起,公司规定我不能告诉你,有问题我可以帮你处理。”

C.ldquo;对不起,我们领导有事外出,看看我能不能帮您做什么?”

D.ldquo;对不起,我有什么可以帮您的吗?”或者“我可以将您的需求向领导转达。”

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第7题

新编《自然》教材第一册《植物的果实》一课,正好安排在秋季果实成熟的时候,这为我们的教学提供了方便条件。课前。我给学生布置了作业。让他们搜集各种果实,并提醒注意:“你认为是果实的,上课时你把它带来。”课一开始,我让学生把带来的果实放在桌上,并重复我的要求:“我说过.你认为是果实的,你把它带来。”“现在你们可以互相看一看。你们带来的是不是都是果实”这时我进行巡视,发现学生带来的大多数是水果类.如梨、苹

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第8题

曾宪梓先生对中国内地的总捐资额超过4亿元人民币,有人问他有钱快乐还是没钱快乐?他答道:“穷人有穷人的快乐,富人有富人的苦恼,有钱不一定快乐。()。不要成为钱的奴隶。”

A.但是我把钱用在事业上,看你怎么用,我不算有钱

B. 我不算有钱,看你怎么用,但是我把钱用在事业上

C. 我不算有钱,但是我把钱用在事业上,看你怎么用

D. 看你怎么用,我不算有钱,但是我把钱用在事业上

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第9题

“我的四个假想敌”用的修辞手法是()。

A.夸张

B.排比

C.拟人

D.比喻

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