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[单选题]

下列各句中,国表示国都意义的是()

A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

B.寡人之于国也,尽心焉耳矣

C.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥

D.都城过百雉,国之害也

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更多“下列各句中,国表示国都意义的是()”相关的问题

第1题

下面各句中,“国”表示“国都”意义的有()

A.都城过百雉,国之害也

B.登斯楼也,则则有去国怀乡,忧谗畏讥

C.寡人之于国也,尽心焉耳已

D.星队木鸣,国人皆恐

E.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

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第2题

满招损的下一句是什么

满招损的下一句

(三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字,然后回答以下3小题。

《书》日:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶入困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?作《伶官序》。

请将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”翻译成现代汉语,并说明这两句在文章中的作用。

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第3题

阅读下列语段,回答文后问题:《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!这段文字中“满招损,谦受益”句引自()

A.《诗经》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《中庸》

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第4题

王无罪岁
,斯天下之民至焉。(《寡人之于国也》)

王无罪岁:

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第5题

阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:
梁惠王曰:寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?
孟子对曰:王好战,请以战喻:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?
曰:不可;直不百步耳,是亦走也。
曰:王如知
阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:

梁惠王曰:寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?

孟子对曰:王好战,请以战喻:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?

曰:不可;直不百步耳,是亦走也。

曰:王如知

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第6题

下列《五代史伶官传序》的具体论断中,可以全面概括后唐庄宗事迹的是()

A.忧劳可以兴国

B.逸豫可以亡身

C.祸患常积于忽微

D.智勇多困于所溺

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第7题

阅读下列语段,回答文后问题:《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!文中“及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑”的人是()

A.唐高宗

B.唐庄宗

C.唐玄宗

D.唐宣宗

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第8题

下列议论,包括对比论证的有()

A.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中

B.陈力就列,不能者止

C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

D.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺

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第9题

阅读《五代史伶官传序》的一段文字:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也,故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑,夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!这里主要运用了什么论证方法?写出其中的两个对偶句

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第10题

阅读下面一段文字:《书》曰:满招损,谦受益。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十怜人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!作《伶官传》。
简析这段论述采用的对比论证手法
阅读下面一段文字:《书》曰:满招损,谦受益。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十怜人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!作《伶官传》。

简析这段论述采用的对比论证手法

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