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[单选题]

苗苗3岁时,爸爸妈妈发现他仍然不能连贯地表达自己的想法,也不愿意和幼儿园的同学交朋友,经常会自言自语或做出一些重复性的动作。以下关于苗苗的表述中,错误的是()

A.苗苗可能患有自闭症

B.苗苗可能缺少对外界世界的兴趣

C.苗苗可能无法正常表达自己的情绪

D.苗苗可能患有抑郁症

答案
D、苗苗可能患有抑郁症
更多“苗苗3岁时,爸爸妈妈发现他仍然不能连贯地表达自己的想法,也不愿意和幼儿园的同学交朋友,经常会自言自语或做出一些重复性的动作。以下关于苗苗的表述中,错误的是()”相关的问题

第1题

小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。(1)根据你所学

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第2题

患儿,男性,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误;并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉

A.认知疗法

B.教育训练

C.行为治疗

D.适应行为训练

E.抗精神病药物治疗

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第3题

失认是()

A.无法完成某些动作或行为的状态

B.不能地表达自己的观点、无法理解他人话语

C.常见的日常事物认识出现困难

D.无法做出判断

E.不能完成某件事

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第4题

赵毅因为生意失利承受着很大的压力,他找来社会工作者马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后,马瑞想对自己的工作进行评估,赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前,社会工作者马瑞需要运用()技巧。

A.制造气氛

B.积极主动

C.坦诚保密

D.认真对待

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第5题

患儿男,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误,并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往,但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉时

问题1:该患儿最可能的诊断是()

A.精神分裂症

B.儿童情绪障碍

C.Asperger综合征

D.对立违抗障碍

E.品行障碍

问题2:该患儿应可采用的治疗方法不包括()

A.认知治疗

B.教育训练

C.行为治疗

D.适应行为训练

E.抗精神病药物治疗

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第6题

失行是()

A.无法完成某些动作或行为的状态

B.不能地表达自己的观点、无法理解他人话语

C.常见的日常事物认识出现困难

D.无法做出判断

E.不能说出某句话

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第7题

就业指导员在运用语意简述技术对来访的残疾人进行心理辅导时,应避免加入自己的主观想法和猜测,也不能遗漏重要的想法()
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第8题

员工通过电话、电子邮件等方式向公司表达自己的想法,公司对员工的意见和建议将()。

A.做出相应的答复

B.不做答复

C.视情况而定

D.看责任人而定

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第9题

某同学每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于()

A.自我认识

B.自信

C.自我体验

D.自我监控

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