第2题
从教师的实际教学经验来看,教师在信息技术与课程整合的发展历程上主要存在WORD阶段、AUTHORWARE阶段、INTERNET阶段。
第4题
A.要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术
B.信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备
C.信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合
D.信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度
第5题
A.信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度
B.要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术
C.信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合
D.信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备
第6题
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
第7题
第8题
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学效果的最优化。
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术。
C.教师能够熟练操作计算机等设备。
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好。
第9题
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
第10题
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去 ,建构有效的教学方式 ,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
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