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[单选题]

单身妈妈小组中各位母亲相互支持,增强各自解决问题的能力,这体现了小组工作具有()功能。题库关联老师:zly

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境

C.打造增能的社会支持网络

D.重塑组员的自我形象

答案
C、打造增能的社会支持网络
解析:参加小组的成员中,不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。而小组这个临时的社会共同体,则因其赋予了平等意识和社区归属感、被肯定的社会场境以及相互帮助、共同成长的学习机会,事实上又打造或改善了小组组员增能的社会支持网络。单身妈妈小组中的各位母亲通过相互支持,增强了各自解决问题的能力体现了小组工作打造增能的社会网络的功能。故选C。
更多“单身妈妈小组中各位母亲相互支持,增强各自解决问题的能力,这体现了小组工作具有()功能。题库关联老师:zly”相关的问题

第1题

社会工作者的职责不是要解决困难群体中存在的各种问题,而是要协助小组成员参与问题的解决过程,提升小组成员自身解决问题的能力,这体现了小组工作中的()

A.适时评估原则

B.鼓励合作原则

C.接纳原则

D.参与解决问题原则

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第2题

能够自觉遵守班级制度,对班级文化自觉维护,这体现了哪种学校群体的心理功能()

A.归属功能

B.认同功能

C.支持功能

D.塑造功能

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第3题

同学之间能够相互关心,遇到情况时向他人寻求帮助,这体现了哪种学校群体的心理功能()

A.归属功能

B.认同功能

C.支持功能

D.塑造功能

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第4题

小组工作是把每一个人都看作是唯一的、不同的实体,体现了逐一分别对待的理念。()
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第5题

某老师在课堂上给学生讲要爱护自然,爱护生命,节约资源,这体现了教育的()

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.生态功能

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第6题

高老师为了培养幼儿的责任意识,组织全班幼儿开展了“护蛋行动”,这体现了教师劳动具有()的特点

A.复杂性

B.长期性

C.示范性

D.创造性

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第7题

夏玲获得了全市语文教学设计大赛的二等奖,她所在的学校给予了她高度的肯定和赞扬,后来,夏玲经过不断努力又获得了“全市优秀青年教师”称号,这体现了群体功能是()

A.归属功能

B.支持功能

C.塑造功能

D.认同功能

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第8题

下面项目中()属于可采用小组工作方法的家庭社会工作

A.“单亲母亲支持小组”

B.“婚姻成长小组”

C.“老年康乐小组”

D.“家庭拓展训练”

E.“反对家庭暴力社区宣传”

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第9题

课题必须落在开发、研制什么新产品、新服务、新业务、新方法等方面,这属于下列哪种类型的QC小组命名()

A.创新型小组;

B.问题解决型QC小组;

C.管理型QC小组;

D.服务型QC小组

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第10题

某社区服务中心为所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功能辅导和亲职教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()

A.直接干预法

B.间接干预法

C.外在力量法

D.内在力量法正确

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第11题

遵守科学的工作程序,采用科学的方法和工具分析和解决问题,由实践到理论不断解决。这体现了QCC的严密的科学性。()
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