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[单选题]

理达情不通,通情不达理反映了品德心理结构的()

A.多样性

B.独立性

C.矛盾性

D.现实矛盾

答案
C、矛盾性
解析:品德心理结构的矛盾性表现在两个方面:(1)一方面是指知、情、意、行之间的对立、不适应。例如:理达情不通,即道理上明白,感情上受不了;或通情不达理,即感情上同情,但道理上讲不通;或知行脱节,即认识和行为的脱节现象。(2)另一方面是指知、情、意、行四要素之间发展方向与水平的不适应。理达情不通,通情不达理即知情意行之间的对立、不统一,反映了品德心理结构的矛盾性
更多“理达情不通,通情不达理反映了品德心理结构的()”相关的问题

第1题

与贾宝玉相关的特点有:

A.情不情

B.意淫

C.情情

D.追求功名

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第2题

贾宝玉性格特点总结与贾宝玉相关的特点有:

A.情不情

B.意淫

C.情情

D.追求功名

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第3题

每天查情时,首先要查配种母猪,查情时公猪在母猪前面,查情人员把手放到母猪腰部,轻压出现静立的给予配种;不静立的母猪,不配种。()
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第4题

有ETC设备车辆,持CPC卡,出口出现刷CPC卡屏幕无任何显示的情况,该应()操作。

A.ETC特情-OBU故障

B.MTC特情-无入口信息

C.MTC特情-卡坏处理

D.MTC特情-卡不可读处理

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第5题

在“爱憎不栖于情”中,“栖”之义为()

A.鸟窝

B.停留

C.居住

D.寄托

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第6题

价值取向是当代大学生的内心向导,它对当代大学生承担新世纪赋予的历史使命具有重要影响。当前,高校学生价值取向的变化特点是()

A.兼容性、主体性、多样性

B.兼容性、主体性、多样性、矛盾性

C.兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性

D.兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性、不稳定性

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第7题

消防救援站接到无人员被困的森林火灾警情时,应()。

A.立即出动

B.视情出动

C.不出动

D.做好出动准备,待上级批准后方可出动

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第8题

下列选项中不属于间接抒情的是()

A.叙述抒情

B.寓情于理

C.借景抒情

D.直抒胸臆

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第9题

汤显祖“至情”理论的内涵不包含哪一项()
A.汤显祖的至情实际上是指理,合乎理的情方为至情。

B.宏观上,世界是有情世界,人生是有情人生。“人生而有情。”世界上的事物,并非理所尽释,但一定都伴随情感的旋律。

C.程度上,有情人生的最高境界是至情。“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”是谓至情。

D.途径上,最有效的至情的感悟方式是戏剧。

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