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[判断题]

“智力”和“成就”成正比，智力高的成就就高。（)

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第1题

A技能包含的智力成份比B技能包含的智力成份大，那么A技能的职业技能水平一定比B技能高。（)

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第2题

心理研究表明，智力与道德判断、道德行为是有关的，尤其是在童年和少年时期，聪明儿童的行为的道德判断得分比智力中等儿童高（）

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第3题

受应试动机影响较小的是（）测验。单选

A.成就

B. 智力

C. 能力倾向

D. 投射

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第4题

掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强（）

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第5题

关于智力与创造性的关系，下列表达正确的是（）

A.智力是创造性的必要条件

B.智力是创造性的充分条件

C.智力与创造性是线性关系

D.高智力者一定有高创造性

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第6题

受被测者动机影响不显著的是（）测验。单选

A.成就

B. 能力倾向

C. 智力

D. 投射

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第7题

一位18岁男性进行智力测验的结果是智商为120，此人的智力水平为（）

A.超常智力

B.高常智力

C.平常智力

D.边界智力

E.低下智力

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第8题

幼儿从出生到4岁就获得30%的智力，从4~8岁又能获得20%的智力，而余下的50%智力则是在8~17岁这个时期获得的。（)

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第9题

学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异（）

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第10题

智商与创造力不是成正比的，智商高的人创造力不一定高，创造力高的人，智商也不一定高。（)

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