下列有关游戏涵义的表述中，不正确的是（）

A.游戏是儿童最喜爱的活动，是儿童生活的主要内容

B.游戏符合儿童身心发展的需要

C.游戏是儿童特有的一种学习方式

D.儿童在游戏中学习的动力来自教师的要求

A.游戏是儿童的自主活动

B.游戏是幼儿园的基本活动

C.游戏是有趣味的活动

D.游戏是虚构的活动

A.福禄贝尔认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现，是一种潜在的本能性的活动。

B.格鲁斯认为游戏是儿童在准备剩余精力的宣泄和释放，儿童可以从中获得愉悦与满足。

C.游戏时幼儿在假象中主动、自愿中进行的一类活动，是除了生活内容以外的第二重要的内容。

D.游戏是幼儿有目的、有意识、积极的活动，是对现实生活的反映。

A.游戏是内在需要的自愿活动

B.游戏是"日常生活"的表征

C.游戏富有选择性的自足乐趣

D.游戏有无规则并不重要

A.创造性游戏

B.有规则的游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

A.提高儿童游戏的水平

B.提高儿童游戏的安全性

C.提高儿童游戏的自发性

D.提高儿童游戏的自主性

B．特点不同： 幼儿的社会现实生活经验是角色游戏的源泉；而 表演游戏是幼儿的一种戏剧艺术活动。

C．表现形式不同： 角色游戏中幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，反映的是幼儿的生活印象。而在表演游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。

D．内容来源不同：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，创造性的再现现实生活的游戏，它的主要内容来源于生活；表演游戏是根据故事、童话等内容进行改编的创造性边沿游戏，它的主要内容来源于故事，跟儿童的生活经验无关。

A.通过游戏重演人类历史的发展过程

B.对未来生活所必须的技能的排演和练习

C.儿童认知水平的反映

D.通过游戏获得愉快