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[单选题]

“我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.知识本位论

D.能力社会本位

答案
A、社会本位论
解析:本题考查的是确立教育目的的相关理论。社会本位论者认为,教育目的是由社会的需要所决定的,培养社会需要的人就是教育要追求的根本目的,教育应该按照社会对人的要求来设计。题干中的话出自马卡连柯,马卡连柯是社会本位论的代表人物之一。综上所述,A项正确。
B、C、D项与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为A。
更多““我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()”相关的问题

第1题

“我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()

A.能力本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.个人本位论

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第2题

“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这句话运用()修辞格

A.反问

B.设问

C.反复

D.对比

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第3题

马卡连柯认为:集体是个很大的教育力量。良好的班集体可以为学生提供个性和谐发展的平台。这体现了良好的班集体的何种功能()

A.社会化功能

B.归属功能

C.发展功能

D.分化功能

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第4题

“ 家事,国事,天下事,事事关心。 ” 这句话启示我们:政治生活与我们息息相关,公民应积极参与政治生活()
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第5题

提出集体教育主张的教育家是()

A.加里宁

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

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第6题

我们属于人民还是公民

我国社会主义民主的本质是人民当家作主。对此,我们应该...

我国社会主义民主的本质是人民当家作主。对此,我们应该这样认识()

A人民是国家的主人,国家的一切权力由人民直接行使

B国家的一切权力属于人民,人民通过选举自己的代表组成人民代表大会行使国家权力

C公民是国家的主人,享有直接管理国家和社会事务的权利

D公民是国家的主人,公民具有立法的权力

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第7题

中(二)班的小宇在上课期间尿了裤子,刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。刘老师的做法体现了()的儿童观

A.育人为本

B.全面发展

C.教育公正

D.维护权益

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第8题

《学记》开篇曰:君子欲化民成俗,其必由学乎,这句话体现的教育目的观为()

A.教育无目的论

B.科学本位论

C.社会本位论

D.个人本位论

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第9题

根据著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想,教师对班集体和个人要()

A.双管齐下,相互渗透

B.直接辅导为主,间接辅导为辅

C.集体教育为主,个别教育为辅

D.个别教育为主,集体教育为辅

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第10题

只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为,并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是()

A.加里宁

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

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第11题

“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自已干,靠天靠地靠父母,不算是好汉,”这句话主要体现了公民基本道德规范的()

A.明礼

B.勤俭

C.自强

D.敬业

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