A.王位世袭制
B.分封制
C.宗法制
D.郡县制
第1题
A.打破了传统的部落政治
B.与后世王朝的更替本质相同
C.尚未实现权力高度集中
D.从贵族政治走向官僚政治
第3题
A.材料反映西周政治是皇权政治
B.此制度让西周统治者实现了权力的集中
C.材料体现了家国一体的特点
D.嫡庶之别是此制度的核心内容
第4题
A.英国的议会制
B.法国的共和制
C.美国的三权分立制
D.德国的二元制君主制
第5题
A.新民之道是立国之本
B.改造国民的素质
C.对传统文化进行改造
D.新文化的融合性
第6题
A.遵循了周代的宗法制度精神实质
B.严重破坏了嫡长子继承制度
C.是春秋时期宗法制度崩溃的表现
D.表明太后左右了王位的继承
第7题
第9题
A.兴办国营企业
B.发展民营企业
C.创办实业救国
D.建立预算制度
第10题
阅读材料: 材料一 惟天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。 ——董仲舒《春秋繁露》 材料二 主父偃说上曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,馀虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”於是,上从其计。 ——《史记·平津侯列传》 材料三 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相……分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后嗣君并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。 ——《明太祖实录》 材料四 所谓天子者,执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权寄之天下之人,而权乃归之于天子。自公卿大夫,至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权以各治其事,而天子之权乃益尊。……而万几之广,固非一人之所能操也。 ——顾炎武《日知录》 请回答: (1)材料一中董仲舒对君权的论证体现出什么特点?结合所学知识说明这一论证对儒学命运的影响。(4分) (2)据材料二、三,概括君主专制中央集权制度运行过程中出现的矛盾。据材料和所学知识,说明两位君主的相应解决措施。(6分) (3)结合所学知识,从政治、经济角度分析材料四中顾炎武思想的产生原因。(4分) (4)有人说:顾炎武与董仲舒的政治思想具有继承和发展的关系。请依据材料四和材料一说明理由。(4分) |
第11题
A.肯定了秦朝的郡县制
B.肯定了三公九卿制度
C.肯定了秦朝的赋税制度
D.肯定了秦朝的民族政策
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