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[主观题]

小学阶段的儿童思维结构的特点是理解补偿关系()

A.正确

B.错误

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答案
A
更多“小学阶段的儿童思维结构的特点是理解补偿关系()”相关的问题

第1题

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于感知运动阶段。( )
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于感知运动阶段。()

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第2题

象思维的特点是“因为同,所以通”()

A.正确

B.错误

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第3题

规模报酬存在递增.不变和递减三个阶段()对错

A.正确

B.错误

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第4题

一个民族的思维结构在很大程度上容易受到语言文字结构的控制()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

商业企业营销组织结构的特点是直属管理、模块管理()

A.正确

B.错误

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第6题

计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类行为的一系列思维活动的统称()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第7题

蒙台梭利以儿童为被试,进行了著名的“守恒实验”。用以研究儿童思维发展规律()

A.正确

B.错误

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第8题

一个人的思维定势会很大程度上影响到我们对于周围人和事的理解()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第9题

步枪的主要特点是结构简单、加工容易、造价低()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第10题

我国“新课改”强调小学阶段应以综合课程为主( )
我国“新课改”强调小学阶段应以综合课程为主()

此题为判断题(对,错)。

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