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点的不同排列,能形成变化并有()。

A.规则

B.韵律

C.节奏感

D.规律

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第1题

使一种或多种景观要素有序排列,连续出现的要素按照一定的规律变化是()

A.渐变韵律

B.突变韵律

C.连续韵律

D.交错韵律

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第2题

使一种或多种景观要素有序排列,景物以较大的差别和对立形式出现是突变韵律,两组以上的要素按一定规律相互变化是()

A.渐变韵律

B.突变韵律

C.连续韵律

D.交错韵律

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第3题

在室内装饰美学中,()韵律是指在连续重复排列中,将某一形态要素作有规则的逐渐增加或减少,所产生的韵律。

A.平和

B.渐变

C.起伏

D.交错

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第4题

服装色彩中的形式美法则主要包括()。

A.统一与变化、节奏感、呼应、协调

B.统一与变化、节奏感、呼应、点缀

C.点缀、节奏感、呼应、协调

D.点缀、节奏感、呼应、对比

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第5题

使一种或多种景观要素有序排列,景物以较大的差别和对立形式出现是()

A.渐变韵律

B.突变韵律

C.连续韵律

D.交错韵律

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第6题

观察细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是()①染色质缩短变粗成染色体②染色体变细伸长成染色质③组成染色体的DNA复制④染色体着丝点排列在赤道板上⑤着丝点分裂,染色体移向两极

A.③①④⑤②

B.③④①⑤②

C.①③④⑤②

D.①④③⑤②

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第7题

有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律,有些学生则显得比较困难,这是思维的()差异

A.广阔性

B.批判性

C.灵活性

D.敏捷性

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第8题

实际晶体的结构特点是()

A.结构规则排列为主,兼有不规则排列

B.结构规则排列为主,兼有规则排列

C.结构规则排列

D.结构不规则排列

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第9题

可以有效发展幼儿节奏感,并提高幼儿对音色的辨别能力以及声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()

A.唱歌活动

B.欣赏活动

C.韵律活动

D.打击乐活动

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