属于幼儿园语言教育目标的制定依据是（）

A.即教育目的

B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化

C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求

D.教育目的和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据

A.语言倾听理解的目标要求

B.语言文明习惯的目标要求

C.语言表达的目标要求

D.初步阅读理解能力的目标要求

A.①②③④

B.①③②④

C.①③④②

D.①②④③

A.双基目标的要求

B.思维能力的目标的要求

C.渗透思想教育的要求

D.创新教育的要求

A.规则引导法

B.情感沟通法

C.互动指导法

D.目标指导法

A.幼儿家长要求为导向

B.幼儿园现有条件为阈限

C.教师的个人经验和教材为基础

D.幼儿已有的经验和兴趣为基础

A.园长其他教师家长

B.园长幼儿家长

C.其他教师幼儿家长

D.园长年级组长幼儿

A.要对幼儿进行全面发展的教育

B.要把德育放在首位

C.要体现我国教育目的的基本精神

D.要依据幼儿身心发展特点来制订

A.壮壮家长的要求合理,因为幼儿园应该承担赔偿责任

B.壮壮家长的要求合理,因为幼儿园应该为壮壮后半生考虑

C.壮壮家长的要求不合理,应该是由教师来解决壮壮的户口问题

D.壮壮家长的要求不合理,幼儿园只承担相应经济损失