广义的德育指有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德的各方面施加影响的活动，包括社会德育、（）、学校德育和家庭德育

A.社会德育

B.学校德育

C.家庭德育

D.自身德育

E.社团德育

A.思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程

B.德育过程中，学生受各种因素影响，包括自发的环境因素的影响；思想品德形成过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响

C.从德育过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；而学生思想品德形成过程的结果是学生形成的思想品德与社会要求相一致

D.德育过程与品德形成过程没有联系

A.寓德育于教育教学之中

B.把德育工作放在首位

C.把德育渗透到学校的各项活动当中

D.促进学生养成良好的思想道德和行为习惯

E.学生只在学校进行德育

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.较高的个人能力

B.良好的个人觉悟

C.较高的个人素质

D.良好的道德品质

A.二者是相互独立的两个概念

B.艺术作品属于德育手段，艺术作品的运用属于德育方法

C.德育方法在形式上可以理解为一定德育方式和德育手段按某种方式进行的有联系的组合

D.二者间存在一定联系

A、教育者

B、受教育者

C、德育活动

D、德育内容

E、德育方法

A.活动与交往

B.德育课程

C.社会要求

D.自我教育