A.学校的出现
B.文字的诞生
C.教师的出现
D.专门的教学内容
第1题
A.亚里士多德的《灵魂论》
B. 冯特建立心理学实验室
C. 内容心理学出现
D. 认知心理学形成
第2题
A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校教育萌芽阶段
第3题
A.生产力的发展和奴隶制国家的形成
B.体脑分工和专职教师的出现
C.文字的产生和使用
D.学校教育系统的形成
第4题
A.教育不应该仅限于学校的围墙之内
B.清末实行“废科举、兴学堂”
C.教育对象与活动场所均相对稳定
D.近代学校系统的出现
第5题
马克思主义诞生的标志是（）。
第6题
C.文学的产生和使用
第7题
B、桑代克《教育心理学》
C、专美纽斯《大教学论》
D、乌申斯基的《教育人类学》
第8题
第9题
第10题
A.牛顿力学体系的建立
B.生物进化论的建立
C.量子论的建立
D.相对论的建立
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