更多““士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”语出曾子。( )”相关的问题
第1题
士不可以不弘毅任重而道远的意思
士不可以不弘毅任重而道远
“士不可以不弘毅，任重而道远”出自于（）
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第2题
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？一人不知，而不愠，不亦君子乎？（《论语·学而》）
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第3题
在论语中，“学而时习之，不亦说乎？”中的“时”意思是()。
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第4题
曾子曰：“吾日三省吾身”(<<论语·学而>>)，包括()
A.为人谋而不忠乎
B.与朋友交而不信乎
C.传不习乎
D.人不知而不愠，不亦君子乎
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第5题
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋至远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？从好学的角度，概括出这段话的三层意思
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第6题
古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是（）
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第7题
《金匮要略》:“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎？”。（)
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第8题
《论语》中记载的教学思想“学而时习之，不亦说乎”，与下列教学原则具有一致性的是（）
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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第9题
下列句子中加“<>”的词都有词类活用现象，其中与其它各句用法不同的是（）
A.庄公寤生，＜惊＞姜氏。
B.何以王齐国、＜子＞万民乎？
C.欲辟土地，＜朝＞秦楚，莅中国而抚四夷也。
D.不亦轻朝廷，＜羞＞当世之士邪？
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第10题
浴乎沂风乎舞雩咏而归怀有“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”理想图景的是()
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