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[单选题]

当下级医生对某种疾病的解释不肯定时,医师、医护、护士之间要先进行相互讨论,统一认识后由()对家属进行解释,避免由于沟通不统一导致病人和家属的不信任和疑虑。

A.主管医生

B.上级医生

C.责任护士

D.护士长

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更多“当下级医生对某种疾病的解释不肯定时,医师、医护、护士之间要先进行相互讨论,统一认识后由()对家属进行解释,避免由于沟通不统一导致病人和家属的不信任和疑虑。”相关的问题

第1题

患者女,30岁。因行剖宫产需进行术前准备,护士准备插入导尿管,但患者不同意,此时护士应()

A.患者自行排尿,解除膀胱压力

B.请示护士长改用其他办法

C.请家属协助劝说

D.耐心解释,讲清导尿的重要性,并用屏风遮挡

E.报告医生择期手术

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第2题

宋某在去往学校的路上,由于最近复习太累、精神不佳从自行车上跌落,导致右腿膝盖骨折。家属送其到县医院拍片检查,随后进行手术,手术的过程很顺利。后来其家属发现,医院给宋某的伤口缝合比正常口子要长,院方也没有做任何的说明和解释,家属为此要求医院赔偿,并要求将3200元的手术费减免一半,但院方拒绝赔偿,所以双方产生纠纷。上述情境中,医患沟通存在的主要问题是()

A.患者家属无理取闹

B.患者家属没有做好心理准备

C.医院的医生不愿意承担责任

D.医院的医生对出现的症状没有给出及时明确的解释

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第3题

患者女,39岁。行右侧乳腺癌根治术,术后生命体征平稳。家属探视时感觉伤口处包扎过紧,问护士“为什么包的这么紧啊”护士的正确解释是

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第4题

对于超剂量的抢救用药医嘱,医护双方要采取主被动复述方式进行确认,双方核查无误后执行,随后立即记录并()签名

A.医生

B.护士

C.医护双方

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第5题

医际关系包括医生之间、护士之间和医护之间关系;护际关系包括上下级护际、()、教与学的护际关系
医际关系包括医生之间、护士之间和医护之间关系;护际关系包括上下级护际、()、教与学的护际关系

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第6题

列车暂停服务时,对要投诉的乘客耐心解释,安抚乘客情绪,尽量避免、减少()
列车暂停服务时,对要投诉的乘客耐心解释,安抚乘客情绪,尽量避免、减少()

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第7题

在临床护理过程中,对患者家属提出问题的态度最不妥当的是()

A.合理,且能做到的予以满足

B.合理,但条件限制难做到的要做好解释,求得谅解

C.不合理,耐心解释,交换意见

D.不合理,置之不理

E.不合理,请示后答复

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第8题

传染病的责任报告人包括()

A.患者本人及其家属

B.病人的主治医生

C.病人的主治医生和护士

D.发现传染病患者的医疗保健人员、疾病控制机构工作人员

E.患者.患者家属.给患者看病的医生、护士

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第9题

患者李XX,女,26岁,未婚,体检中发现左侧乳房有肿块来院治疗。经医生诊断后拟进行手术治疗,但患者十分担心手术后会影响今后生活质量,医生积极解释,消除了病人的心理负担,在征得患者家属同意的情况下,进行手术且手术顺利,患者及家属都很满意。本案例集中体现了尊重患者的()

A.基本医疗权

B.知情同意权

C.疾病认识权

D.提出问师并要求医生解管的权利

E.监督医疗过程的权利

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第10题

李某,女,26岁,未婚,体检中发现左侧乳房有肿块来医院治疗。医生诊断后拟手术治疗,但患者十分担心术后影响今后的生活质量,医生积极认真解释后,病人的心理负担消除。在征得患者及其家属同意的情况下,进行手术且手术顺利,患者及家属都很满意。本案例集中体现了尊重患者的()

A.基本医疗权

B.知情同意权

C.疾病认知权

D.提出问题并要求医生解答的权利

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