有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力，社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导服务学习使用“我一信息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求，小秦合适的做法是帮助父母（）

A.当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育

B.家长应该给孩子足够的爱和关怀，加强情感交流

C.如果发现孩子陷入早恋，家长绝对不能把事情闹大，弄得满城风雨

D.家长应该鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，发展自己的特长爱好，转移孩子的注意力

A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

B.尽量满足孩子的一切要求

C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时，以父母的观念为准

D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

A.对于结过婚的妈妈们我会定期和伙伴们在一起坐坐,聊聊家里的事情能够得知员工家里的状况

B.因为上班时间的原因,一般下班了孩子父母都休息了,一个礼拜组织一次员工与父母孩子的视频时间,让她们与家人多沟通,进而拉近双方的感情

C.定期对家属进行回访,让家人来做这些员工的思想工作,同时达到双重的效果

A.直接干预法

B.间接干预法

C.外在力量法

D.内在力量法正确

放任型父母教养方式的特点是：

A.对孩子的要求有求必应

B.不对孩子做任何要求

C.不控制孩子的任何行为

D.对孩子突发奇想总是持积极态度

A、配偶间的相互适应，建立共同的生活习惯

B、父母与孩子沟通，青少年的心理和生理保健、性教育等

C、适应社会和家庭角色的转变，心理保健及老年性疾病的防治

D、重新适应夫妇关系，定期体检，预防更年期及老年性疾病

E、父母角色的生意，生活节奏及经济的调整

A.孩子在校所从事的任何活动都应该时刻受到父母和老师双方的严格监管

B.人们只需要对他们能够加以控制的行为承担责任

C.父母自身有责任教育他们的孩子去分辨是非，而不是将责任推到老师身上

D.社会应该像对待成年人一样对待孩子，孩子有责任承担自己的行为后果

A.帮忙小惠学习放松技巧以控制情绪波动

B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

C.帮忙小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气

D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法，帮助他们了解青少年的心理

E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系，增进小惠对问题的认识