A.法律行为
B.特定的事件,如继承、时效经过等
C.事实行为,如生产、加工
D.公法上的原因,如征收、判决等
第1题
A.动产物权设立和转让前,权利人已经依法占有该动产的,物权自法律行为生效时发生效力
B.因人民政府的征收决定,导致物权设立、变更、转让或者消灭的,自征收行为完成时发生效力
C.因继承或者受遗赠取得物权的,自继承或者受遗赠开始时发生效
D.因合法建造、拆除房屋等事实行为设立或者消灭物权的,自事实行为成就时发生效力
第2题
A.动产物权设立和转让前,权利人已经依法占有该动产的,物权自法律行为生效时发生效力
B.因人民政府的征收决定,导致物权设立、变更、转让或者消灭的,自征收行为完成时发生效力
C.因继承或者受遗赠取得物权的,自继承或者受遗赠开始时发生放力
D.因合法建造、拆除房屋等事实行为设立或者消灭物权的,自事实行为成就时发生效力
第3题
A.因继承或者受遗赠取得物权的,自继承或者受遗赠开始时发生效力
B.因合法建造、拆除房屋等事实行为设立和消灭物权的,自事实行为成就时发生效力
C.因人民法院、仲裁委员会的法律文书或者人民政府的征收决定等,导致物权设立、变更、转让或者消灭的,自法律文书生效或者人民政府的征收决定等行为生效时发生效力
D.依以上规定享有不动产物权的,处分该物权时,依照法律规定需要办理登记的,未经登记,不发生物权变动的效力
第4题
A.因人民法院的法律文书,导致物权变更的,自法律文书生效时发生效力
B.因继承取得物权的,自继承开始时发生效力
C.因合法建造、拆除房屋等事实行为设立和消灭物权的,自事实行为成就时发生效力
D.因人民政府的征收决定,导致物权消灭的,自征收行为完成时发生效力
E.依法属于国家所有的自然资源
第9题
A.对学生正常需求故意不予回应
B.指使其他学生孤立特定学生,如不让其他同学与其说话、交往等
C.物理上隔离,比如单独坐在最后一排等
D.(解析:教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》第12条第(二)项)
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