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根据相关法律、法规、行政规章和规范的规定，非物质历史文化遗产保护要贯彻（）的方针。

A.“保护为主、取舍适当、合理利用、加强管理”

B.“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”

C.“保护为主、取舍适当、保护原状、传承发展”

D.“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”

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更多“根据相关法律、法规、行政规章和规范的规定，非物质历史文化遗产保护要贯彻（）的方针。A．“”相关的问题

第1题

男性，10岁近半年来出现扮鬼脸、用力踢腿、单调喉鸣，影响上课秩序，老师提醒后可暂缓片刻，学习成绩尚

可，查体：神清、面部不自主抽动、眨眼、用力吸气，有时喉鸣，四肢肌力、肌张力正常，无病理反射。

本病例诊断为

A．抽动秽语综合征

B．小舞蹈病

C．肝豆状核变性

D．摆头综合征

E．精神疾病

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第2题

病案分析（写出中医病名诊断、辨证分型、治法、处方、方义及操作方法)。丁某，男，10岁。近半年来患儿上

病案分析(写出中医病名诊断、辨证分型、治法、处方、方义及操作方法)。丁某，男，10岁。近半年来患儿上课不能专注听课，经常左顾右盼，冲动任性，多言语，学习成绩逐渐下降，伴性情急躁，舌红，苔黄，脉弦细。

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第3题

患者男性，50岁，进行性声嘶1年，近1周出现气急，活动后加重，可闻及喉鸣音，不能平卧，影响睡眠和进食。该患者属于：

A．喉阻塞I度

B．喉阻塞II度

C．喉阻塞III度

D．喉阻塞IV度

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第4题

患者，男，18岁，高三学生。既往学习成绩一贯优良，品德良好。据父母反映该生近半年来，可能因为学习任

务太重，高考压力大，学习成绩明显下降，且变得孤僻不与人交往，对父母态度冷漠又粗暴，失眠，有时自语自笑、扮鬼脸。精神检查时，该学生回答问题语词单调，对上述表现回答说压力太大、脑子变得空白、听不进老师讲课、记忆力变差，回答时面无表情。该学生最可能的诊断是

A、焦虑症

B、抑郁症

C、精神分裂症

D、神经衰弱

E、应激相关障碍

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第5题

2．男性，65岁，慢性便秘多年。近半年来发现，站立时阴囊部位出现肿块，呈梨形，平卧时可还纳。体检发现外环扩大，

2．男性，65岁，慢性便秘多年。近半年来发现，站立时阴囊部位出现肿块，呈梨形，平卧时可还纳。体检发现外环扩大，嘱病人咳嗽，指尖有冲击感，平卧回纳肿块后，手指压迫内环处，站立咳嗽，肿块不再出现，拟诊腹外疝，拟行疝修补术。

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第6题

患者，男，18岁，高三学生。父母反映该学生近半年来出现学习成绩明显下降，且变得孤僻，不与人交往，对

父母态度冷漠且粗暴，失眠，有时自语自笑。既往学习成绩一贯优良，品德良好。精神检查：该学生回答问题语词单调，对上述表现回答说压力太大，脑子变得空白，听不进老师讲课，记忆力变差，回答时面无表情。初步诊断为

A、焦虑症

B、抑郁症

C、精神分裂症

D、神经衰弱

E、应激相关障碍

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第7题

患者，男，18岁，高三学生。父母反映该学生近半年来出现学习成绩明显下降，且变得孤僻，不与人交往，对父母态度冷漠且粗暴，失眠，有时自语自笑。既往学习成绩一贯优良，品德良好。精神检查：该学生回答问题语词单调，对上述表现回答说压力太大，脑子变得空白，听不进老师讲课，记忆力变差，回答时面无表情。初步诊断为

A、焦虑症

B、抑郁症

C、精神分裂症

D、神经衰弱

E、应激相关障碍

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