A.摒弃传统的透视效果图
B.艺术学院古老的教育体制
C.培养适合社会工业生产需要的人才
D.学生通过模型表达设计
第2题
A.东阳木雕能根据原材料的质地和形状因材施艺,并运用传统透视技法展示画面内容
B.木雕匠人采用传统透视技法展示画面内容,并根据原材料的质地和形状因材施艺
C.东阳木雕采用传统透视技法展示画面内容,并根据原材料的质地和形状因材施艺
D.木雕匠人根据原材料的质地和形状因材施艺,并运用传统透视技法展示画面内容
第3题
A.东阳木雕能根据原材料的质地和形状因材施艺,并运用传统透视技法展示画面内容
B.木雕匠人采用传统透视技法展示内容结合原材料的质地和形状因材施艺的创新工艺
C.东阳木雕采用了传统透视技法展示画面内容,并根据原材料的质地和形状因材施艺
D.木雕匠人根据原材料的质地和形状因材施艺,并运用传统透视技法来展示画面内容
第4题
A.东阳木雕能根据原材料的质地和形状因材施艺,并运用传统透视技法展示画面内容
B.木雕匠人采用传统透视技法展示内容结合原材料的质地和形状因材施艺的创新工艺
C.东阳木雕采用传统透视技法来展示画面内容,并根据原材料的质地和形状因材施艺
D.木雕匠人根据原材料的质地和形状因材施艺,并运用传统透视技法来展示画面内容
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