A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
第1题
可用于克服健康促进项目中目标人群失访影响的方法是()。
A.设立随机对照组
B.培训项目工作人员
C.增加调查对象人数
D.校准调查工具
E.进行问卷预调查
第2题
“察觉到自己患有某种疾病时去医院看病”属于促进健康行为中的()。
A.预警行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.病人角色行为
E.保健行为
第3题
下列关于健康素养的表述,不正确的是()。
A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
B.健康教育是提高健康素养的重要途径
C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一
D.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
第4题
制定健康教育与健康促进计划时考虑长远的发展和要求,体现了制定计划的()
A.整体性原则
B.弹性原则
C.前瞻性原则
D.从实际出发原则
E.参与性原则
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