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[主观题]

案例二、限额领料,是在多年的实践中不断总结出的控制现场使用材料的行之有效的方 法。但是在具体

工作,它受操作者的熟练程度、材料本身的质量等因素影响,加之由于施 工项目管理的方式在实践中不断改革,许多地方已取消施工消耗定额,给限额领料的开展 带来了一定困难。随着项目法施工的不断完善,许多企业和项目开展了不同形式的控制材 料消耗的方法。根据背景资料回答下列问题。 下列不属于限额领料的依据的是()。(单项选择题)

A.材料的消耗定额

B.施工单位的质量管埋体系

C.材料使用者承担的工程量或工作量

D.施工中必须采取的技术措施

限额对象是以项目经理部或分包单位为对象,从工程开始到完成为考核期限,这 是指()。(单项选择题)

A.按分项工程限额领料

B.按分层分段限额领料

C.按工程部位限额领料

D.按单位工程限额领料

按分项工程限额领料的缺点是()。(单项选择题)

A.考核期过长

B.限额领料范围小

C.班组只考虑自身利益,不顾与下道工序衔接

D.利益直接,不利于管理

按工程部位限额领料是分承包方内部易于从整体利益出发,有利于工种之间的配 合各工序搭接。()(判断题)

限额领料是指工程项目在建设施工时,必须把材料的消耗量控制在操作项目的预 算定额之内。()(判断题)

结构施工阶段,材料使用监督主要检查内容包括()。(多项选择题)

A.检查施工人员是否按材料使用说明和材料做法的规定进行操作

B.检查有无大材小用等浪费现象

C.检查材料的自身质量

D.检查使用者是否做到了工完场清,活完脚下清,各种材料清底使用

E.检查是否按技术部门制定的施工方案和工艺进行

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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更多“案例二、限额领料,是在多年的实践中不断总结出的控制现场使用材料的行之有效的方 法。但是在具体”相关的问题

第1题

在多年的实践中,革命根据地的幼儿教育总结出的可行、有效的教学方法有()。

A.直观教学法

B.比较教学法

C.“三化”教学法

D.活动教学法

E.实践教学法

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第2题

在我国长期的国际贸易实践中总结出的对出口单证的基本要求有哪些?
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第3题

努力掌握各种科学知识,是我们党在长期奋斗实践中总结出的一条重要()

A.科学论断

B.成功经验

C.历史经验

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第4题

以下属于限额领料的形式的是()

A.按分项工程限额领料

B.按责任人限额领料

C.按工程部位限额领料

D.按单位工程限额领料

E.按配套机械限额领料

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第5题

实践中总结出的“三看两测管理法”的具体内容是什么?
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第6题

这位老教师总结出的经验,在教学实践中,屡试屡爽,大家都很佩服()
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第7题

适合于工程按流水作业划分施工段的情况的限额领料方式是()。

A.分项工程限额领料

B.分层分段限额领料

C.工程部位限额领料

D.单位工程限额领料

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第8题

以下选项不是限额领料形式的是()

A.按分项工程实行限额领料

B.按工程部位实行限额领料

C.按单位工程实行限额领料

D.按工程进度实行限额领料

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第9题

限额领料的方式有()

A.按分部工程限额领料

B.按分项工程限额领料

C.按分层分段限额领料

D.按工程部位限额领料

E.按单位工程限额领料

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第10题

限额领料的方式为()

A.按分项工程限额领料

B.按分层分段限额领料

C.按工程部位限额领料

D.按单位工程限额领料

E.按检验批限额领料

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