A.实践性
B. 随机性和无意性
C. 长期性和反复性
D. 情感驱动性
第1题
问题:请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛的妈妈提供教育毛毛的建议。
第2题
材料:当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一间才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
第3题
第4题
A.自我意识
B.想象
C.思维活动
D.感知
第5题
A.自我意识
B.想象
C.思维活动
D.感知
第6题
A.自我意识
B.想象
C.思维活动
D.感知
第7题
A.自我意识
B.想象
C.思维活动
D.感知
第8题
当孩子遇到挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直嗽着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都拿到了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
第9题
当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,"哇"地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
第10题
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