本课程提到，后代诗歌的许多艺术慨念和范畴都跟唐诗的批评密不可分，这个方面可以通过（)来了解

本课程提到了“国学”的三种慨念，以下哪些选项包括在内？()

A知其养心之术

B“如切如磋，如琢如磨”的过程

C泛指中国传统文化

D以儒、道、释为主体的中国古代学术

E以儒家思想为核心的学术思想。

下列哪些慨念属于富强的范畴？()

A现代化

B发展生产力

CGDP

D以经济建设为中心

E霸权主义

A.先秦

B.唐朝

C.汉末

D.南北朝

A.慨念不清

B.记忆不牢

C.理解不透

D.没有学会

A.基层、高层

B.高层、基层

C.集中、分散

D.分散、集中

A.学术民主

B.艺术民主

C.百花齐放

D.百家争鸣

A.学习能力

B.技能单一

C.调查研究能力

D.心理调适能力

A.艺术的

B.人际关系的

C.表演的

D.数学的

E.问题解决的

A.20世纪70年代末的中国诗坛掀起了一股朦胧诗热潮。舒婷是中国当代朦胧诗派的代表作家之一《致橡树》是她的代表作

B.《念奴娇•赤壁怀古》是北宋文学家苏轼豪放词的代表作品，全词融人、事、景、情、理于一体，具有强烈的艺术感染力

C.19世纪匈牙利诗人裴多菲写了许多争取民族独立和讴歌爱情的诗歌，《我愿意是急流》是他献给未婚妻的一首情诗

D.美国作家欧•亨利是世界三大短篇小说家之一，其代表作品有《最后一片常春藤叶》《变色龙》等

A.诗作数量多

B.唐诗创作的群体社会层次广泛

C.整个社会都喜欢诗歌

D.艺术精致

E.体裁丰富