书稿从发排到付型，一般须经过（)次校对。A.1B.2C.3D.4

A.承担各种书稿的校对工作

B.承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作

C.检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题

D.负责校正原稿中的文字错误

E.解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

A.承担各种书稿的校对工作

B. 进行文字技术整理和付印样通读

C. 解决校样中的疑难问题

D. 指导二、三级校对人员

E. 承担一般书稿的一校、二校

A.每一部书稿指定若干专职校对人员担任责任校对

B.责任编辑承担文字技术整理、监督检查各校次质量

C.不同校次分别安排不同专业技术职务、不同专长的校对人员承担

D.责任校对与集体校对相结合

E.责任编辑要负责付印样通读检查工作

A．承担各种书稿的校对工作

B．进行文字技术整理和付印样通读

C．解决校样中的疑难问题

D．指导二、三级校对人员

E．承担一般书稿的一校、二校

A.540

B.670

C.800

D.850

A.完成的校对次数

B.完成的校对字数

C.完成的书稿品种数

D.发现的差错数

A.哨子；文字

B.运动；校对

C.裁判∶书稿

D.进取∶精确