沙丁鱼在运输的过程中成活率很低。后来有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况则有所改观，成活率会大大提高。原来鲇鱼到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个“异己分子”，自然也很紧张，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解，沙丁鱼也就不容易死了。“鲇鱼效应”表明

条腿开始第二次实验。此时，研究员又喊了一声，跳蚤当然不跳了。研究员认真地记录道：“当跳蚤断了一条腿之后，它就变成了聋子。”这一实验说明

A.事物之间是完全没有联系的

B.任何两个事物之间都是相互联系的

C.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的

D.事物的联系是事物本身所固有的

略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。关于这一段历史，说法正确的是

A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性

B.双方力量对比此消彼长是战争发展过程中的质变

C.抗日战争的结束表明中日社会主次矛盾发生转化

D.中日之间的矛盾始终是1937 年以来中国社会的主要矛盾

衬照了英雄，我常以为是众生度化了佛祖”。这句话表明

A矛盾双方相互依存，互为存在前提

B必然性通过偶然性

C量变必然导致质变

D有其因必有其果

“不谋全局者，不足以谋一城;不谋万世者，不足以谋一时。“这句话告诉我们

A.要善于从整体上、动态中把握事物的联系

B.运用矛盾分析法，抓住事物矛盾的主要方面

C.发展就是新事物取代旧事物，要用发展的眼光看问题

D.善于把握事物的因果联系

“君子和而不同”对“和”与“不同”理解正确的是

A.和是指主要矛盾，不同是指次要矛盾

B.和是指矛盾的主要方面，不同是指矛盾的次要方面

C.和是指矛盾的同一性，不同是指矛盾的斗争性

D.和是指矛盾的普遍性，不同是指矛盾的特殊性

“因祸得福”这句话的启示是

A.事物在一定条件下可以相互转化

B.要透过现象认识事物的本质

C.事物是普遍联系的

D.矛盾的主要方面决定事物的性质

唱到“时间都去哪儿了”。这段话表明时间具有

A相对性

B有限性

C不可逆性

D一维性

必需元素的营养液来提供营养，使植物正常完成整个生命周期的无土栽培技术。这种技术能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。这表明

A.普遍性是规律的根本特点

B.人们不能创造和消灭规律，但可以改造规律

C.事物发展的规律可以以人的意识为转移

D.人可以认识并利用规律

日本科学家借助用克隆动物培育克隆动物的“再克隆”技术，成功用一只实验鼠培育出了26代实验鼠。研究人员认为，这说明再克隆可以无限持续下去。人类在克隆技术上取得的成就说明

A.人类可以创造新的自然规律

B.人类可以随心所欲地改造自然

C.人类可以在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性

D.人类已经完全认识了客观世界

前苏联研制的米格-25喷气式战斗机的许多零部件与美国的相比都落后，但因设计者考虑了整体性能，故能在升降、速度、应急反应等方面成为当时世界一流。这在管理学中被称为“米格-25效应”。“米格-25效应”对我们的启示是

A.整体的所有属性存在于部分之中

B.整体的性质由部分决定

C.整体等于各部分的总和

D.整体功能可以大于部分功能之和