学生违反纪律的行为,以行为的表现可分为()违纪行为与()违纪行为。
第1题
从学生遵纪行为积极性,可分为( )遵守纪律与( )遵守纪律。
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
第2题
当学生出现违规行为的征兆时,教师及时运用管理技巧将学生引入正轨。这种课堂管理是( )。
A.预防性管理
B.支持性管理
C.矫正性管理
D.强制性管理
第3题
课堂管理要通过( )才能起作用。
A.教师对学生的管理
B.教师的自我管理
C.学生的自我教育自我管理
D.教学情境管理
第4题
学生课堂问题行为产生的主观原因有哪些?
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