下列不属于教育科学理论研究的特点的是()。
A.抽象性
B.多样性
C.层次性
D.历史性
第4题
下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是( )。
A.是检验、修改和完善教育理论的重要手段
B.能够促进教育实践的改革与发展
C.能够为新的科学理论假说应用于教育实践寻求操作程序
D.适合于研究自变量较少且清晰、可以分解并加以操作的问题
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