下列说法不符合原文意思的一项是（） 查看材料A.海浪中的

阅读下面短文。完成题

大海的波涛声是自然界最淳美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池中和开放的海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。

第四段中加点的“两个过程”指的是（ ） 查看材料

A.气泡将空气带人海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。

B.飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。

C.气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。

D.气泡溶解二氧化碳气，并将它提供给海洋中的生物。

下列词语中加下划线的字的读音，全都不相同的一组是（ ）

A.跋扈 踯躅 蹙额 踟蹰不前 一蹴而就

B.整饬 饷银 气馁 文过饰非 以飨读者

C.翌日 蓊郁 翱翔 翻云覆 雨振翮高飞

D.磨砺 麾下 奢靡 麻木不仁 摩肩接踵

下列各句中括号成语的使用，恰当的一句是（ ）

A.假如语言能够生产物质材料，那么(夸大其词)的人就会成为世界上最富有的人。

B.你说英语难学，其实无论学习什么，都会遇到一些困难，绝不会(一帆风顺)。

C.我们的办案人员要深入调查取证，不能片面地听取(一家之言)。

D.小错误也不能放过，须知(集腋成裘)，小错积多了，也会对工作造成大的损害。

下列各组词语中加下划线的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）

A.帖tie 妥帖 请帖 字帖 俯首帖耳

B.屏bing 屏息 屏退 屏障 屏除成见

C.模mo 楷模 模糊 模具 模棱两可

D.创chuong 首创 创伤 创新 创造幸福

阅读下面的材料，根据要求作文。

罗斯福在当选美国总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好友向他打听海军在加勒比海一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福向四周看了一看，压低声音问：“你能保守秘密吗?”

对方答：“当然能。”“那么，”罗斯福微笑着说，“我也能。”

罗斯福婉转地拒绝了对方的提问要求，既不伤害对方的感情，又保守了秘密。

请以“拒绝”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。

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阅读下面一首诗，完成题。

早梅

张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

自古诗人以梅花人诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，这首咏梅诗则侧重写一个“早”字，请说说作者是如何突出“早”字的?

阅读下面一段文言文，完成题。

丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号日于公，为县狱吏决曹掾；决狱平法，未尝有所冤。郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命日于公祠。

东海有孝妇，无子少寡，养其姑甚谨。其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻之人日：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老累丁壮奈何?”其后母自经死，母女告吏日：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑。吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听。数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竞杀孝妇。郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故。于公日：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人日：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封西平侯。

（节选自《说苑·贵德》）

用现代汉语写出文中画线文字的大意。

下列对原文的理解准确的两项是（ ）（ ）（6分）

A．对于心的境界，作者最欣赏的是“丰富的单纯”，最鄙夷的是“丰富的复杂”。

B．之所以形成“贫乏的复杂”这种心的境界，是因为那些平庸的心灵被各种人际关系和利害算计占据着，同时又完全缺乏精神的内涵。

C．社会和社会关系是两种单纯之间不可逾越的障碍。

D．前四段讲“心的境界”，后三段讲“人性的单纯”，二者之间是并列关系。

E．“那些精神本能强烈的人”指的就是“精神上的伟人”。

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