第1题
凯特经常每周打两个小时网球,而数学成绩通常是70分。上周,在打完两个小时网球后,凯特考虑是否再打一个小时网球。最后她决定再多打一个小时,而将学习的时间减少了一个小时。但是上周的数学测验成绩仅为60分。 a.凯特打三个小时网球的机会成本是什么? b.既然凯特决定再打一个小时网球,那么比较她再打第二个小时网球时的边际收益和边际成本,你可以得到什么结论? c.凯特决定再多打一个小时网球是合理的吗?
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第3题
一个_______的选择利用现有资源最大程度地达到人们所选择的目标。一个活动的机会成本是_______(所放弃的所用活动;所放弃的价值最高的其他最好选择)。一个活动的收益由你_______(自愿;必须)放弃的东西来衡量。我们做出了理性的选择,如果一个活动的边际收益_______边际成本。(微观经济学;宏观经济学)_______研究的是个人和企业的选择,这些选择之间的相互作用,以及政府所施加的影响。一个告诉我们“是什么”的陈述是_______(实证陈述;规范陈述)。一个告诉我们“应该是什么”的陈述是_______(实证陈述;规范陈述)。表示“其他条件相同”的术语是_______(ceteris paribus;沉没成本)。
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