已充分认识到“个体不同年龄阶段的心理卫生任务应有所不同”的我国古代思想家是()
A.管仲
B.老子
C.孔子
D.荀子
第1题
A.在教学目标中强化心理素质的内容
B.在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
第2题
A.5条
B.8条
C.9条
D.10条
第3题
A.追求完美
B.过分概括
C.走极端
D.过分依赖
第4题
A.心理辅导目标必须具体、可行
B.心理辅导目标应具有针对性
C.辅导目标由辅导人员负责制定
D.中间目标与终极目标相统一
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