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[主观题]

20多年来,我国从教育优先发展战略的确定到政治法策的制定和完善,从改革教育管理体制到西部“两坚”

攻坚,从实施免费义务教育到城乡教育均衡发展,这一系列的政策的制定和实施推动了我国经济社会的进步和发展,推动了我国从人口大国向人力资源强国的转变,也促进了社会公平和民生的改善。材料说明:

A.人的认识对改造世界具有决定作用

B.正确的意识对事物发展起推动作用

C.认识推动了人们实践活动的有效开展

D.只要发挥主观能动性就能成功的改造世界

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更多“20多年来,我国从教育优先发展战略的确定到政治法策的制定和完善,从改革教育管理体制到西部“两坚””相关的问题

第1题

1995年我国提出了()

A.教育“优先发展战略地位”

B.教育“优先发展战略”

C.教育“科教兴国战略”

D.教育“实施优先发展战略”

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第2题

教育发展战略从制定到执行是一个系统工程。()

教育发展战略从制定到执行是一个系统工程。( )

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第3题

教育发展战略从制定到执行是一个系统工程。()

教育发展战略从制定到执行是一个系统工程。( )

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第4题

我国提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标,为此必须坚持把()放在优先发展战略位置。A.经

我国提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标,为此必须坚持把()放在优先发展战略位置。

A.经济

B.文化

C.科技

D.教育

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第5题

我国提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标,为此必须坚持把()放在优先发展战略位置。

A.经济

B.文化

C.科技

D.教育

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第6题

我国提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标,为此必须坚持把()放在优先发展战略位置。A.经

我国提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标,为此必须坚持把()放在优先发展战略位置。

A.经济

B.文化

C.科技

D.教育

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第7题

教育优先发展战略的根本任务是立德树人。()

教育优先发展战略的根本任务是立德树人。()

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