A.“教什么”和“怎样教”就可以了
B.“学什么”和“怎样学”就可以了
C.“怎样教”和“为什么这样教”就可以了
D.“为什么学”和“为什么教”就可以了
第4题
A.遵循听觉艺术,突出音乐学科的特点
B.注意音乐教学各领域之间的有机联系
C.积极引导学生进行音乐实践活动
D.正确处理教学中的各种关系
第7题
A.教师在课堂上播放音乐之后.学生表达对于音乐的感受
B.在学完本节课的内容之后.学生将歌词改编成自己喜欢的诗词
C.结合熟悉的影视片,学生表述对于其背景音乐的看法及认识
D.学生自由结组.并以小组形式上台演唱
第10题
在中学音乐教学实际中,大量采用的课型是()。
A.合唱课
B.单元欣赏课
C.单一课
D.综合课
第11题
A、备课不直接面对学生或教师;说课直接面对其它教师
B、备课是为了上课;说课是为了帮助教师学会反思
C、备课要写出教什么、怎样教;说课不仅要写出教什么、怎样教,还要从理论角度阐述为什么这样教
D、备课是教师个体独立进行的一种静态的教学研究行为,而说课是教师集体共同开展的一种动态的教学研究活动。在对教学问题的研究与反思方面,说课要比备课更深入、透彻、细致
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