在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力;知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。判断对错

每个人的境况会有差异，但创造知识的机会()，只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。

A、人人都有

B、差别巨大

C、不同

D、一样

从某种意义上说，只要有、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。

判断对错

丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“()”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“()”是准时化与人员自主化。“()”是改善。

A、一大基础

B、两大支柱

C、根本目的

D、一个目标

知识拥有者的经营可以有几种方式：自我经营、被经营。其中被经营又可以有：()、职业经理人制、( )、( )、从专家到CEO等。

A、合伙人制

B、代理制

C、经纪人制

D、技术入股