课程的改变带来的是学习()的改变。

带来行为改变的一定是学习。()

A.学习环境的改变

B.评价标准的不同

C.学习课程的改变

D.父母态度的改变

E.心理及生理的变化

A.改变学习理念

B.改变学习态度

C.改变学习方式

D.改变学习手段

A.学习是介于经验与行为之间的

B.行为改变是学习的必然结果

C.学习是动态变化的过程

D.学习并不必然带来行为改变。

A.Y.是

B.N.否

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的状态

C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状

D.改变课程实施过于封闭的现状

A.改变学科本位的课程结构

B.改变过于注重知识过程的倾向

C.改变过于强调接受学习的现状

D.改变课程管理过于松散的状况

A.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状

B.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状

D.改变课程管理过于集中的状况