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老师正在上有关“花”的课程，学生甲在课堂上突然问老师：“老师，花是不是真的会笑呢？”这位教师很不满

[主观题]

老师正在上有关“花”的课程，学生甲在课堂上突然问老师：“老师，花是不是真的会笑呢？”这位教师很不满

意地说：“别打岔，在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了，这位教师违背了（）的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

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更多“老师正在上有关“花”的课程，学生甲在课堂上突然问老师：“老师，花是不是真的会笑呢？”这位教师很不满”相关的问题

第1题

班集体形成的主要标志之一是（　　）。

A.组织成立了班委

B.开展了班级工作

C.确定了班级工作计划

D.形成了正确舆论和良好的班风

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第2题

在“生僻字教学”这一环节中，为了帮助学生掌握生僻字，以下呈现方式最恰当的是（　　）。

A.教师每讲解一个生僻字，就用演示文稿的声像呈现，以加深学生的记忆

B.教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上

C.教师口头讲解，为节省时间，不在黑板上板书

D.在一张幻灯片里呈现所有的生僻字，可以忽略字体大小、颜色等

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第3题

赞可夫的教学理论是（　　）。

A.最优化理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.范例教学理论

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第4题

新课程改革明确规定高中阶段课程以（　　）为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.综合实践活动课程

D.范例数学理论

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