做好班主任工作的前提是（）。A.组织建立良好的班集体B.了解和研究学生C.树立良好的集体舆论D.做

）。

A.起点公平

B.过程公平

C.资源公平

D.结果公平

由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.自然学法

学生在学习过程中起（ ）。

A.主导作用

B.主体作用

C.客体作用

D.指导作用

我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.徐特立

D.蔡元培

教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）。

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

下列说法错误的是（ ）。

A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B.自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化

C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面

D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。

A.白板说

B.做中学

C.儿童中心主义

D.实质教育派

展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A.公共性

B.生产性

C.科学性

D.终身性

“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（ ）。

A.阶段性

B.个别差异性

C.顺序性

D.不均衡性

课外、校外教育与课堂教学相比更有利于（ ）。

A.发展学生个性

B.促进温故知新

C.加强教学相长

D.坚持循序渐进