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美国管理学家罗宾斯把动机定义为个体通过高水平的努力而实现组织目标的愿望,而这种努力又能满足个体某些需要,据此分析,动机的要素不包括

A.决定人行为的方向,即选择做出什么行为

B.坚持的水平,即遇到阻碍时付出多大努力程度坚持自己的行为

C.努力的水平,即行为的努力程度

D.结果的状态,即最终的结果达到什么样的程度

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更多“美国管理学家罗宾斯把动机定义为个体通过高水平的努力而实现组织目标的愿望”相关的问题

第1题

美国管理学家()将控制的内容归纳为对人员、财务、作业、信息和组织的总体绩效五个方面的控制。

A.斯蒂芬·罗宾斯

B.斯蒂芬·克鲁斯

C.汤姆·罗宾斯

D.斯蒂芬·马克鲁

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第2题

美国管理学家斯蒂芬?罗宾斯将控制的内容归纳为对()等几个方面的控制。

A.人员

B.财务

C.作业

D.项目

E.信息

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第3题

美国管理学家斯蒂芬•罗宾斯将控制的内容归纳为对()等几个方面的控制。

A.人员

B.财务

C.作业

D.项目

E.信息

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第4题

美国管理学家斯蒂芬?罗宾斯将控制的内容归纳为对()等几个方面的控制。

A.人员

B.财务

C.作业

D.项目

E.信息

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第5题

美国著名管理学家罗宾斯提出的倾听的四个方法包括()。

A.专注

B.热情

C.接受

D.要有对完整性负责的意愿

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第6题

目标管理是由管理学家斯蒂芬·罗宾斯提出的。
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第7题

美国管理学家()将控制的内容归纳为对人员、财务、作业、信息和组织的总体绩效五个方面的控制。

A.巴克莱

B.斯蒂芬·罗宾斯

C.迈克斯

D.托马斯·库克

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第8题

美国著名管理学家斯蒂芬罗宾斯认为以激发组织的创新能力的因素是()

A.组织的结构

B.文化因素

C.人力资源因素

D.以上都是

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第9题

美国管理学家()将控制的内容归纳为对人员、财务、作业、信息和组织的总体绩效等五个方面的控制。

A.巴克莱

B.斯蒂芬·罗宾斯

C.迈克斯

D.托马期·库克

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第10题

对目标管理理论的形成与发展做出巨大贡献的美国著名管理学家是()

A.亨利·明茨伯格

B.斯蒂芬·罗宾斯

C.彼得·德鲁克

D.迈克尔·波特

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