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多黏菌素类抗生素的作用机制是

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第1题

小学教育的出发点和归宿是().A.小学教育培养目标B.小学教育内容C.小学教育方法D.小学教育目的

小学教育的出发点和归宿是()．

A．小学教育培养目标

B．小学教育内容

C．小学教育方法

D．小学教育目的

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第2题

义务教育的实施,使小学教育具有了()的特征.A.广泛性B.普遍性C.强制性D.全民性

义务教育的实施，使小学教育具有了()的特征．

A．广泛性

B．普遍性

C．强制性

D．全民性

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第3题

小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症是().A.儿童多动综合

小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症是()．

A．儿童多动综合症

B．学习困难综合症

C．儿童过度焦虑反应

D．儿童厌学症

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第4题

儿童只能从某一个角度去思维,而不能顾及其他,这时儿童的认知发展处于().A.感知运动阶段B.前运算

儿童只能从某一个角度去思维，而不能顾及其他，这时儿童的认知发展处于()．

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形成运算阶段

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第5题

在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是().A.服从B.从众C.认

在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是()．

A．服从

B．从众

C．认同

D．内化

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第6题

个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或

个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为()．

A．关键期

B．守恒期

C．转折期

D．过渡期

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第7题

学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于().A.符号学习B.上位学

学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于()．

A．符号学习

B．上位学习

C．下位学习

D．并列学习

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第8题

()是使教学有条不紊地进行的重要条件.A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程表

()是使教学有条不紊地进行的重要条件．

A．教学计划

B．教学大纲

C．教材

D．课程表

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第9题

下面能反映个人的品德的行为是(),A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净B.他总是烟酒不沾C.营业员不

下面能反映个人的品德的行为是()，

A．他每天坚持把卧室打扫得干干净净

B．他总是烟酒不沾

C．营业员不小心找错了钱，他主动退还

D．他有病也不去看医生

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第10题

《中国教育改革和发展纲要》发表于().A.1985年B.1993年C.1998年D.1999年

《中国教育改革和发展纲要》发表于()．

A．1985年

B．1993年

C．1998年

D．1999年

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